教师资格证(幼师)必备知识点及易混淆考点

资格

教师资格证备考到现在的考生应该对考情、考点了如指掌。考生要想取得好成绩就必须面面俱到,每一个方面都要准备到,才能在考场上一展雄风。那么,小编给大家总结了一些考前必备的知识点和《保教知识与能力》易混淆考点,希望会对大家有帮助。

 

教育领域伟人

 

1、现代教育之父

 

赫尔巴特——同时也被誉为“科学教育奠基人”、“科学教育学之父”。

 

其他考点:1.《普通教育学》;2.教学的教育性原则;3.主张把教育学建立在伦理学和心理学的基础上;4.教师中心、教材中心、课堂中心;5.四段教学法:明了、联想、系统、方法;6.社会本位论的代表。

 

 

2、课程评价之父

 

泰勒——同时也被称为“现代课程理论之父”、“当代教育评价之父”。

 

其他考点:泰勒原理:目标、内容、方法、评价。

 

 

3、幼儿教育之父

 

福禄贝尔——首创“幼儿园”的名称,也被称为幼儿园之父。

 

其他考点:个人本位论的代表。

 

 

4、俄国教育心理之父

 

乌申斯基——也被称为俄罗斯教育心理学的奠基人。

 

他的著作:《人是教育的对象》

 

他的名言:

 

4.1、“儿童是靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的”——直观性教学原则的体现。

 

4.2、“复习是学习之母”——巩固性教学原则的体现。

 

 

5、心理学之父

 

冯特——1879年在莱比锡大学建立第一个心理学实验室,标志着心理学的诞生。

 

 

6、教育心理学之父

 

桑代克——1903年,出版《教育心理学》,标志着教育心理学的诞生。

 

 

7、程序教学之父

 

斯金纳——在操作性条件作用理论的基础上,提出程序教学。

 

其他考点:(1)正强化、负强化、惩罚;(2)逃避条件作用、回避条件作用;(3)普雷马克原理。

 

 

8、行为主义心理学之父

 

华生——最早使用“行为主义”一词。华生的名言:给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物…医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。——外铄论教育思想的体现。

 

 

《保教知识与能力》易混淆考点

 

一、记忆的主要类型

 

(1)根据记忆内容和经验对象分为:

 

形象记忆:通过具体形象记忆。例:看到大街上的狗狗就记住了狗狗的样子

 

逻辑记忆:通过逻辑思维来记忆。例:通过概念、公式等来记忆

 

情绪记忆:通过体验情感来记忆。例:一朝被蛇咬,十年怕井绳

 

动作记忆:通过运动状态及动作技能来记忆。例:小孩子拍过皮球后就记住了拍皮球的动作

 

考试技巧:动作记忆出现“最早”、逻辑记忆出现“最晚”、形象记忆出现“最多”。记住这“三最”,这个分类看到就不是问题。

 

二、记忆的主要时间

 

(2)根据记忆内容保持时间长短分为:

 

瞬时记忆:1秒种以内,容量较大,特征编码

 

短时记忆:1分钟以内,容量7±2,听觉编码

 

长时记忆:1分钟以上,容量很大,意义编码

 

考试技巧——“一看容量、二看时间”。记住短时记忆的容量是7±2个组块,常考点,其次就是记住时间,只要记住短时记忆是1分钟以内,其他两个就好记了。总结就是记住短时记忆,答题没问题。

 

以上就是对教师资格考试必备考点和幼儿《保教知识与能力》认知发展中有关记忆的分类易混考点总结,希望能对考生有所帮助。